Rückblick
Seit 2016 wird der Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung durchgeführt. Hier finden Sie alle Dokumentationen, Programme und Referent:innen.
5. Bundeskongress 2025
Ab dem Schuljahr 2026/2027 gibt es einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung. Die Kulturelle Bildung kann ein wertvoller Impuls für die Ganztagsgestaltung sein!
Im Fokus standen diese Fragen:
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Kulturelle Schulentwicklung
Wie kann eine von Kunst und Kultur geprägte Schulkultur dazu beitragen, qualitativ hochwertige Ganztagsangebote zu gestalten? -
Rolle der Netzwerke
Welche Chancen bieten Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partner:innen und welche Rolle spielen die Netzwerke der Kulturellen Bildung? -
Schule als Kulturort
Welche Strukturen braucht es und welche Möglichkeiten gibt es, um Kulturelle Bildung nachhaltig im ganztägigen Schulalltag zu integrieren?
5. Bundeskongress
22 & 23. Mai 2025 | ETA Hoffmann Theater Bamberg
Kulturelle Bildung für den ganzen Tag!
Die Rolle von Kultureller Bildung in der Gestaltung des Ganztages war das Schwerpunktthema des fünften Bundeskongresses. In Podiumsrunden, fachlichen Impulsen und bei der Vorstellung von Praxisbeispielen wurde diskutiert, wie es gelingen kann, Kulturelle Bildung im Ganztag zu integrieren und zu etablieren.
Alle bisherigen Kongresse
Seit 2016 findet regelmäßig der Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung an verschiedenen Orten und mit unterschiedlichen Schwerpunktthemen statt. Im Folgenden finden Sie die Themen, Programme und Tagungsdokumentationen der vergangenen Bundeskongresse.
1. Bundeskongress
25. & 26. Januar 2016 | ba Wolfenbüttel
Strukturen für eine kulturelle Schulentwicklung
Der 1. Bundeskongress nahm die unterschiedlichen bundesweiten Programme zu Kultureller Bildung in Schulen gesammelt in den Blick und klopfte sie von drei Seiten ab: politisch, wissenschaftlich und praktisch.
2. Bundeskongress
3. & 4. Mai 2018 | Hospitalhof Stuttgart
Kooperation: Eine Frage der Haltung
Kooperationen zwischen Kultur und Schule waren der Schwerpunkt des 2. Bundeskongresses. Er beleuchtete die Haltung und das Rollenverständnis der an Schul-Kultur-Kooperationen beteiligten Akteur:innen.
3. Bundeskongress
26. & 27. Mai 2021 | online
SchuleGESTALTEN – Lernen verändert
Der 3. Bundeskongress stellte konkrete Konzepte für einen ästhetisch durchzogenen Schulalltag vor und blickte auf die strukturellen und politischen Rahmenbedingungen, die es für eine kulturelle Schulentwicklung benötigt.
4. Bundeskongress
28. & 29. September 2023 | UK14 Kassel
Von der Vision in den Alltag
Der 4. Bundeskongress widmete sich den Möglichkeitsräumen einer prozessorientierten Schulentwicklung, die die Kulturelle Bildung angesichts steigender gesellschaftlicher Herausforderungen eröffnen kann.